2013年12月，山東科技大學(xué)建校史上首次召開人才工作會(huì)議，把人才隊(duì)伍建設(shè)列為學(xué)校工作的“頭號(hào)工程”，在學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)。
年度校級(jí)人才建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)增加2000萬；學(xué)校領(lǐng)軍人才每人每年可獲得100萬元的經(jīng)費(fèi)支持、30萬元的津貼；“長(zhǎng)江學(xué)者”等高水平人才來校工作，學(xué)校提供60萬元的安家費(fèi)、100萬元的科研啟動(dòng)費(fèi)；兩年一次的職稱評(píng)定改為一年一次，在學(xué)校職稱評(píng)定指標(biāo)緊張的情況下，個(gè)別高水平教師可享受教授待遇等。這些過去教師關(guān)注的部屬高校政策，在山東科技大學(xué)也變成了現(xiàn)實(shí)。
也許這些政策對(duì)于部屬高校來說比比皆是，但對(duì)于一所省屬大學(xué)來講，實(shí)在難能可貴。
學(xué)校提出“頭號(hào)工程”戰(zhàn)略，采取超常規(guī)的人才建設(shè)思路，既是為了完成立德樹人的根本任務(wù)、落實(shí)高校內(nèi)涵式發(fā)展的國(guó)家要求、建設(shè)山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型特色名校，也是為了盡快補(bǔ)上新時(shí)期學(xué)校大規(guī)模外延擴(kuò)張欠下的人才隊(duì)伍建設(shè)賬，為學(xué)校今后的良性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
山東科技大學(xué)是一所始建于1951年的省屬高校。近10年，學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大，在校生達(dá)到4萬人。
學(xué)校有著重視人才隊(duì)伍建設(shè)的傳統(tǒng)，曾經(jīng)培養(yǎng)出全國(guó)煤炭工作系統(tǒng)的第一個(gè)院士，但在人才隊(duì)伍建設(shè)上，無論是投入的精力還是財(cái)力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。又加之青島主校區(qū)建設(shè)占用了大量的學(xué)校資金，導(dǎo)致人才問題成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。
為此，學(xué)校黨委變壓力為動(dòng)力，決定召開學(xué)校人才工作會(huì)議，大力推進(jìn)學(xué)校的人才隊(duì)伍建設(shè)。
去年9月12日，學(xué)校召開了人才工作會(huì)議籌備會(huì)。之后，校領(lǐng)導(dǎo)分頭、分層次召開座談會(huì)，聽取職工的要求和建議。學(xué)校人事處組織人員進(jìn)行全國(guó)范圍的調(diào)研，學(xué)習(xí)兄弟院校的人才隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
12月18日，山東科技大學(xué)召開學(xué)校歷史上第一次人才工作會(huì)議，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問題、明確目標(biāo)、部署任務(wù)，確立了人才工作的“頭號(hào)工程”地位，提出了“培養(yǎng)、引進(jìn)、聘用”三者并舉的方針。
之后，學(xué)校陸續(xù)出臺(tái)了山東科技大學(xué)“領(lǐng)軍人才發(fā)展計(jì)劃”、“人才（教師）隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見”、“杰出青年培養(yǎng)計(jì)劃”、“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃”、“高層次人才引進(jìn)工作規(guī)定”等一系列文件，初步為加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)提供了制度保證。
在人才自主培養(yǎng)上，山東科技大學(xué)決定突出高端引領(lǐng)、梯次配置，重點(diǎn)人才重點(diǎn)支持、特殊人才特殊培養(yǎng)，力爭(zhēng)通過5~10年的時(shí)間，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地培養(yǎng)10名左右來自國(guó)際國(guó)內(nèi)前沿領(lǐng)域、在教學(xué)和科研有重大成就或重大發(fā)現(xiàn)、具有成長(zhǎng)為國(guó)家級(jí)專家潛力的領(lǐng)軍人才。
在外部人才引進(jìn)上，山東科技大學(xué)決定根據(jù)學(xué)校學(xué)科發(fā)展的需要，面向有較高學(xué)術(shù)素養(yǎng)、有一定學(xué)術(shù)聲望、取得過高水平學(xué)術(shù)成果、能促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干，大力引進(jìn)各學(xué)科發(fā)展所需的高端優(yōu)秀人才。
在大力培養(yǎng)和引進(jìn)高水平人才的同時(shí)，學(xué)校并沒有忘記默默奉獻(xiàn)的廣大教師。
如職稱評(píng)定是學(xué)校的老大難問題。隨著規(guī)模擴(kuò)張，學(xué)校聘用了大批博士，職稱評(píng)定的指標(biāo)嚴(yán)重不足，影響了職稱評(píng)定工作的正常開展和教師的積極性。多年前，學(xué)校就倍感壓力。
面對(duì)這個(gè)難題，學(xué)校黨委將職稱評(píng)定由兩年一評(píng)改為一年一評(píng)，其次是讓部分優(yōu)秀教師破格享受教授待遇。
今年初，在學(xué)校2013年度職稱評(píng)定的工作之上，40位講師晉升為副教授，15位副教授破格享受教授待遇。
上海交通大學(xué)畢業(yè)的微電子學(xué)博士陳達(dá)在2009年入校工作后，在SCI一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)共發(fā)表了13篇高水平的論文，完成國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家青年科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)，還完成或主持有三個(gè)省部級(jí)科研項(xiàng)目。他在教學(xué)上也是行家里手，是青年教師中的佼佼者。
2012年，陳達(dá)晉升為副教授。今年，他又通過此次學(xué)校對(duì)人才建設(shè)的新政支持，得以在成為副教授兩年之后就可以破格享受教授的待遇。
人才隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)的大幅增加也面臨巨大壓力。2002年，學(xué)校開始建設(shè)青島新校區(qū)，十幾年來投入了大量資金。雖然一個(gè)嶄新的大學(xué)校園在青島海濱拔地而起，但學(xué)校的可用資金捉襟見肘。為了科大的未來，學(xué)校在2014年財(cái)務(wù)預(yù)算時(shí)痛下決心，將人才建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)增加了2000萬。這對(duì)部屬高校來講雖然不是一個(gè)很大的數(shù)字，但對(duì)山東科技大學(xué)來說，卻是史無前例的。
萬事開頭難。山東科技大學(xué)在人才隊(duì)伍建設(shè)上已經(jīng)走出了堅(jiān)實(shí)的一步。
當(dāng)前山東科技大學(xué)正在廣泛調(diào)研和集中討論，準(zhǔn)備再出臺(tái)山東科技大學(xué)“青年教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉暫行辦法”、“教職工攻讀學(xué)位與從事博士后研究管理辦法”、“外聘教授管理辦法”、“引進(jìn)高層次人才獎(jiǎng)勵(lì)辦法”、“高層次人才服務(wù)管理辦法”、“人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法”等六大文件，逐步建立起完備的人才隊(duì)伍建設(shè)體系。
目前，國(guó)內(nèi)高校競(jìng)相轉(zhuǎn)為內(nèi)涵式發(fā)展的新一輪競(jìng)爭(zhēng)，其核心是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們要趁著學(xué)校連續(xù)4年獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、連續(xù)5年科研經(jīng)費(fèi)超過2億元的好形勢(shì)，把人才隊(duì)伍建設(shè)作為“頭號(hào)工程”，以一流人才形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)校辦學(xué)特色，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平以及服務(wù)社會(huì)和文化傳承與創(chuàng)新的能力�！�
（袁俊平，山東科技大學(xué)黨委書記。歷任山東工程學(xué)院紀(jì)委書記、黨委副書記，山東理工大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)，濱州醫(yī)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)、黨委書記。曾主持國(guó)家、教育部社科規(guī)劃項(xiàng)目各1 項(xiàng)，省社科重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目3 項(xiàng)。）
（崔雪芹/整理）